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mariArgente
LA SAETA
Definición
Composición dedicada a la Virgen o a Cristo que se canta en Semana Santa, principalmente en Andalucía, de "entonación grave, pausada, lúgubre y casi monótona, dejando como en suspenso la cadencia final" (José María Sbarbi). Su origen se remonta a los cantos nocturnos de franciscanos y dominicos del S. XV, que a su vez recogían antiguos cantos de ánimas (A. R. Almodóvar). Saeta flamenca. Cante religioso derivado de la toná, la seguiriya y el martinete, que surge a finales del S. XIX.
Métrica Básica
Se compone de cuatro o cinco versos octosílabos generalmente dirigidos a la Virgen o a Jesús. Normalmente se interpretan por seguiriyas o martinetes, pero también puede ser interpretada por cañas, polos o soleares. Al tener un sentido solemne se interpreta a “capela”(sin ritmo fijo) y como ocurre en pocas ocasiones acompañada de tambores y cornetas.
Variantes
Este tipo de cante flamenco no tiene variantes, tienes dos tipos de cuatro o de cinco versos octosílabos.
Tipo de letras
Hay muchos tipos de saetas que tienes diferenten tipos de letras.
ejemplo:
Saeta Narrativa o Descriptiva: narra y describe un acontecimiento ya ocurrido en el tiempo.
Saeta Laudatoria:
alaba o ensalza a las imágenes
Saeta Exhortativa:
induce a una persona con palabras a que realice algo.
Saeta Plegaria:
existe un ruego o una suplicatoria, bien dirigida a Cristo o a Virgen.
Saeta Republicana:
tiene un alto significado político.
Las saetas también se pueden cantar por Tonas, Seguiriyas, Martinetes.
Hay mas estilos como la saeta cuartelera, la samaritana y la marchenera. De esta hay dos tipos: la antigua y la nueva
Composición dedicada a la Virgen o a Cristo que se canta en Semana Santa, principalmente en Andalucía, de "entonación grave, pausada, lúgubre y casi monótona, dejando como en suspenso la cadencia final" (José María Sbarbi). Su origen se remonta a los cantos nocturnos de franciscanos y dominicos del S. XV, que a su vez recogían antiguos cantos de ánimas (A. R. Almodóvar). Saeta flamenca. Cante religioso derivado de la toná, la seguiriya y el martinete, que surge a finales del S. XIX.
Métrica Básica
Se compone de cuatro o cinco versos octosílabos generalmente dirigidos a la Virgen o a Jesús. Normalmente se interpretan por seguiriyas o martinetes, pero también puede ser interpretada por cañas, polos o soleares. Al tener un sentido solemne se interpreta a “capela”(sin ritmo fijo) y como ocurre en pocas ocasiones acompañada de tambores y cornetas.
Variantes
Este tipo de cante flamenco no tiene variantes, tienes dos tipos de cuatro o de cinco versos octosílabos.
Tipo de letras
Hay muchos tipos de saetas que tienes diferenten tipos de letras.
ejemplo:
Saeta Narrativa o Descriptiva: narra y describe un acontecimiento ya ocurrido en el tiempo.
Saeta Laudatoria:
alaba o ensalza a las imágenes
Saeta Exhortativa:
induce a una persona con palabras a que realice algo.
Saeta Plegaria:
existe un ruego o una suplicatoria, bien dirigida a Cristo o a Virgen.
Saeta Republicana:
tiene un alto significado político.
Las saetas también se pueden cantar por Tonas, Seguiriyas, Martinetes.
Hay mas estilos como la saeta cuartelera, la samaritana y la marchenera. De esta hay dos tipos: la antigua y la nueva
SMS
Es un texto argumentativo de opinión.
La autora Marta Santos dá su opinión sobre los “sms” y nos intenta convencer o no hace ver los inconvenientes que pueden llegar a ocasionar a nuestra lengua. Al principio habla dando un toque de humor y exagera las cosas para atraer la atención de los lectores. Un ejemplo es cuando dice que hay que pulsar catorce veces una tecla para poner una letra o cosas por el estilo. También nos hace ver que hay adictos que mandan mensajes por cualquier tontería o fanáticos que llegan a tener hasta peleas amorosas por el móvil. Pero en general para lo que lo usamo0s es para ahorrarnos el coste de una llamada
Tiene razón cuando dice que estamos acostumbrándonos a cambiar y a acortar palabras y a la hora de escribirla se nos notan y como también usamos los signos de puntuación mal también los escribimos y nos equivocamos.
Pero pienso que exagera mucho al decir que el tamaño de nuestro cerebro cambiará y que las palabras al hablar serán mas cortas y diremos: “el semaf sta roj”.
En resumen y dando mi opinión pienso que ha exagerado un poco y lo que si debemos de saber es a diferenciar a la hora de escribir como lo debemos de hacer teniendo en cuenta lo que escribimos y a quien se lo escribimos.
Para acabar quiero añadir que esto no lo debería de haber escrito otra persona que cualquier profesor ya que ellos si que se las ven canutas a la hora de corregir nuestros exámenes.
La autora Marta Santos dá su opinión sobre los “sms” y nos intenta convencer o no hace ver los inconvenientes que pueden llegar a ocasionar a nuestra lengua. Al principio habla dando un toque de humor y exagera las cosas para atraer la atención de los lectores. Un ejemplo es cuando dice que hay que pulsar catorce veces una tecla para poner una letra o cosas por el estilo. También nos hace ver que hay adictos que mandan mensajes por cualquier tontería o fanáticos que llegan a tener hasta peleas amorosas por el móvil. Pero en general para lo que lo usamo0s es para ahorrarnos el coste de una llamada
Tiene razón cuando dice que estamos acostumbrándonos a cambiar y a acortar palabras y a la hora de escribirla se nos notan y como también usamos los signos de puntuación mal también los escribimos y nos equivocamos.
Pero pienso que exagera mucho al decir que el tamaño de nuestro cerebro cambiará y que las palabras al hablar serán mas cortas y diremos: “el semaf sta roj”.
En resumen y dando mi opinión pienso que ha exagerado un poco y lo que si debemos de saber es a diferenciar a la hora de escribir como lo debemos de hacer teniendo en cuenta lo que escribimos y a quien se lo escribimos.
Para acabar quiero añadir que esto no lo debería de haber escrito otra persona que cualquier profesor ya que ellos si que se las ven canutas a la hora de corregir nuestros exámenes.
RETRASO MENTAL
El texto nos da plantas para entender o intentar al menos, la progresiva decadencia en el nivel intelectual de la gente joven, según algunos críticos basándose en estudios sendo-científicos casi todos, excepto el que aporta el autor –según él- como prueba.
Es un artículo periodístico alemán –die welt- sobre un estudio serio, sobre una población infantil representativa. Trasladando después estos resultados estadísticamente. El resultado parece concluyente para el autor, la televisión es la causante de este menor desarrollo intelectual, además de la causa directa de violencia y otros males diversos. Expone claramente su punto de vista y da plantas a seguir para intentar minimizar los efectos nocivos e irreversibles, y parece indicar la adaptación de la sociedad a la TV y no al contrario.
Estructura:
Planteamiento
Nudo
Desenlace
Valoración personal
Planteamiento:
Informa del asunto a trabajar.
Nudo:
Es donde desarrolla el tema aportando datos .
Desenlace:
Expone los resultados.
Valoración personal del autor:
Expone su idea personal concluyente de que es real el resultado del estudio, así como ofrece posibles caminos a seguir para paliar el resultado casi catastrofista que la TV tiene en la sociedad en general, y en la gente joven en particular.
Valoración personal:
Quizás el artículo tenga más razón de la que admitimos en la vida normal. Es verdad que la sociedad toma a la TV -sus ideas- como ejemplo, y que crea confusión en los comportamientos colectivos y más en la clase más vulnerable, la gente joven.
Pero también creo que la TV refleja el ideal de la sociedad y por lo tanto forma parte indivisible de ella.
También seria importante ver, que el autor habla de las consecuencias en la juventud, pero no dice que esta no es la que hace la TV así que algo no queda claro en todo esto seria importante seguir –creo yo- este camino para ver adonde nos lleva
Es un artículo periodístico alemán –die welt- sobre un estudio serio, sobre una población infantil representativa. Trasladando después estos resultados estadísticamente. El resultado parece concluyente para el autor, la televisión es la causante de este menor desarrollo intelectual, además de la causa directa de violencia y otros males diversos. Expone claramente su punto de vista y da plantas a seguir para intentar minimizar los efectos nocivos e irreversibles, y parece indicar la adaptación de la sociedad a la TV y no al contrario.
Estructura:
Planteamiento
Nudo
Desenlace
Valoración personal
Planteamiento:
Informa del asunto a trabajar.
Nudo:
Es donde desarrolla el tema aportando datos .
Desenlace:
Expone los resultados.
Valoración personal del autor:
Expone su idea personal concluyente de que es real el resultado del estudio, así como ofrece posibles caminos a seguir para paliar el resultado casi catastrofista que la TV tiene en la sociedad en general, y en la gente joven en particular.
Valoración personal:
Quizás el artículo tenga más razón de la que admitimos en la vida normal. Es verdad que la sociedad toma a la TV -sus ideas- como ejemplo, y que crea confusión en los comportamientos colectivos y más en la clase más vulnerable, la gente joven.
Pero también creo que la TV refleja el ideal de la sociedad y por lo tanto forma parte indivisible de ella.
También seria importante ver, que el autor habla de las consecuencias en la juventud, pero no dice que esta no es la que hace la TV así que algo no queda claro en todo esto seria importante seguir –creo yo- este camino para ver adonde nos lleva